大学语文教学中学生人文素养培养的指导策略
素质教育改革的一大聚焦点则是学生人文素养的培养,改变传统为教学而教学,为考核而教学,为专业而教学的固化思维,突出教学的人文性,才能让素质教育改革落到实处,取得实效.大学语文作为基础课程之一,是各学科学习的基础,博大而精深,因此学科教学中更强调学生人文素养的培养.基于此教育界掀起语文教学人文素养培养的探讨热潮.本文以大学语文教学为例,探讨学生人文素养培养的有效策略,以期实现素质教育人才的培养与输出.
大学语文、人文素养、培养策略
G633.3;G434;G712
2020-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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