基于创业品质培养的大学生创新心理健康教育研究
在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,我国的教育内容和教学形式产生了极大的变化,为了更好的体现学生的主体地位,实现人才培养目标与时代发展需求之间的紧密对接,许多学校开始将创造性的教学策略和教学形式融入主体教学环节,立足于心理健康教育的现实条件更好的体现学生的主体地位,保障学生在主动参与和实践的过程中实现个人的综合成长和发展.在这样的现实背景之下,大学生创新心理健康教育备受社会各界的广泛关注,本文将理论分析与实践研究相结合,对基于创业品质培养的大学生创新心理健康教育进行相应的分析,以期为实现大学生心理健康教育质量和水平的提升提供一定的借鉴.
创业品质培养、大学生创新、心理健康教育
G641;G4;G72
湖南工业职业技术学院校级课题积极+体验式教学在心理健康教育课程中的应用研究GYKYW201707
2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
60-62
