成为自己问题的"解决专家"——基于焦点解决短期治疗对学生心理干预的案例

摘要：

当前,基于学业就业压力、人际关系矛盾、突发异常事件、网络传播影响等情景不断复杂化,影响高校大学生的心理因素不断增加.本案例在学生心理干预的过程中探索利用焦点解决短期治疗(Solution-focused Brief Therapy,SFBT)手段,通过借助于SFBT强调尊重与发展的正向人性观、短期与行动导向的有效特性等理念对学生的心理冲突进行干预,让学生成为自己问题的"解决专家",从而不断降低各种因素对学生的学习和生活的影响.

关键词：大学生、心理因素、焦点解决短期治疗

分类号：G641;TQ325.8;TP391.41

在线出版日期：2020-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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