对小学语文教学中师生互动策略的研究
提升学生对语文进行学习的兴趣是开展语文教学的基础.而师生互动策略则能够通过问题的导入,让学生与教师之前加强互动交流,从而解决学生在学习过程中出现的难题,是学生在学习中树立信心,提高学习效率.据此,本文对小学语文教学中师生互动策略进行研究,希望能够通过师生互动提升学生对语文进行学习的效率.
小学、语文、师生互动策略
G434;G633.41;G20
2019-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
174
小学、语文、师生互动策略
G434;G633.41;G20
2019-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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