案例分析在中学法治课的应用
近些年来,青少年犯罪的比例呈现出逐年升高的变化态势,由于受到外部因素等的影响,导致犯罪者的年龄呈现出逐年下降的趋势,且他们的犯罪手段却与成年人相似.青少年违法犯罪已经发展成为一个非常严重的社会问题,究其根源,主要是由于青少年人群的法律意识淡薄所导致的.对青少年学生开展法治教育,尤其是对中学生开展法治相关教育,对增强学生们的法治意识,减少青少年学生犯罪,培养其身心健康的性格,均具有十分重要的意义与现实价值.本文主要探讨了案例分析法在中学法治课教学中的实际应用,旨在为提高中学法治课提供切实可行的依据与参考.
案例分析、青少年犯罪、中学法治课、应用
D922.183;D669.5;G641
2019-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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