浅论时事新闻在高中历史课堂导入中的应用

摘要：

高中历史课堂导入在依托历史学科核心素养的大背景下,呈现出了与社会热点、时事新闻相接轨的新特点.时事新闻以更新快、内容实、范围广的优势而被教师广泛采用.本文就时事新闻在高中历史课堂导入环节的意义,尤其是对于学生历史核心素养能力的提升所起的作用,面临的现状及相应的策略做出简要的分析.

关键词：教师、高中历史、课堂导入、时事新闻、核心素养

分类号：G633.51;G420;G212

在线出版日期：2019-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156-157