构建五年制高职数学教学新思路

摘要：

五年制高职数学教学如何有效开展则是现阶段面临的教学难点问题,这对于教师的教学而言提出更高的要求,在实际教学过程中,教师应当拓展教学思路,掌握前沿的教学阵地,为学生创造良好的教学环境,同时积极开展恰到好处的教学策略,从根本上推动教学工作能够取得显著的成效.文章针对于此展开全面的论述和分析,提出恰当的改进方案,从而促使五年制数学教学实现新的教学景象.

关键词：五年制、高职数学、教学新思路

分类号：G622.0;G434;G712

在线出版日期：2019-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：131