高等职业院校大学新生心理健康教育工作机制研究——以贵州交通职业技术学院为例

摘要：

随着大数据物联网发展的不断推进,高等职业院校中经常会发生各种各样学生心理疾病个例,学生心理健康引导和教育牵动着高等教育的神经,是大学教育的必修内容,大学生综合素质教育中的新生心理健康教育面临着极高的时代审视.本文通过典型案例分析大学新生心理健康教育中存在的问题,对于高等职业院校大学新生心理健康教育工作机制提出意见和建议.

关键词：职业院校、大学新生、心理健康、教育机制

分类号：G647.38;G710;TP315

在线出版日期：2019-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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