10.3969/j.issn.1007-5070.2019.09.007
红笔
记得小学的时候,红笔是只有老师才能拿的.我们用黑水笔写作业,老师用红笔批改.语文老师的"优",数学老师的"100",还有英语老师的"Good",这些都是年幼的我们日日夜夜的渴盼.而那些叉叉谁也不希望看到,它们仿佛是作业纸的伤疤.那时候,我们生命的悲喜开始与作业本上红色的勾或叉有了千丝万缕的联系.那时的红笔,是权威,是庄严.
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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