赫尔巴特课程理论的兴趣对于小学语文课程的影响

摘要：

"兴趣"在赫尔巴特的课程理论及教学研究中占据着关键地位,而且在教学过程中也给后来的学者们无限的灵感和启迪.培养儿童具有多方面的兴趣是赫尔巴特为教学所确立的直接的、近期的目的,教学又是实现道德教育目的的基本手段.新的语文课程改革要求教师要注重课堂教学趣味性的提高,以更好地调动学生的学习主动性和参与积极性,促进课堂教学活动的顺利开展,在新课标小学语文的学习中必须使兴趣以不同的形式贯穿于教学进程之中.

关键词：兴趣、小学语文、学生主体、主动性、四段教学法

分类号：G623.2;G423.07;H195.2

在线出版日期：2019-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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