期刊专题

10.3969/j.issn.1007-5070.2019.08.227

语文教学渗透优秀传统文化的路径与策略分析

引用
在语文教学过程中渗透传统文化是提升学生学习质量与学习兴趣的重要方法.本文对在语文教学过程中渗透优秀传统文化的意义进行了介绍,简要阐述传统文化的教学作用,并举例说明语文教学过程中进行文化渗透的措施,旨在不断提升优秀传统文化的对语文教学的影响,使学生的人格魅力与学习质量不断提升.

语文教学、传统文化、路径与策略

G642;K203;G71

2019-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

250-251

暂无封面信息
查看本期封面目录

青春岁月

1007-5070

13-1035/C

2019,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn