10.3969/j.issn.1007-5070.2019.08.198
高职院校思政课信息化教学研究与实践
在全球信息化和我国产业转型升级大背景下,高职院校信息化教学蓬勃开展.近年,高职院校通过信息化教学提升了教学质量,成绩斐然.而思政课程作为大学生公共课程,面向所有大学生,更需注重信息化教学质量的提升.故本文重点就高职院校思政课信息化教学现存问题进行解析,并制定相关结局措施,以供参鉴.
高职院校、思政课、信息化教学
G641;G711;G434
2019-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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