10.3969/j.issn.1007-5070.2019.08.194
传统文化在高职思政教学中的作用研究综述
采用文献综述的方法首先对高职思政课程教学中引入传统文化的作用进行了归纳,其次重点从教学衔接性不足、教学实践性不强和教学方法固化老套三方面探究了现阶段国内高职院校思政与传统文化相结合教学中凸显出的问题,最后对国内学者关于高职思政课程与传统文化相融合教学的优化建议进行了总结.
传统文化、高职思政教学、综述研究
G641;G71;TP311
2019-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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