信息化时代微课应用于大学英语教学的思考

摘要：

信息化时代的微课教学应当从学生学习需要出发,优化微课教学体系,高质量的呈现微课内容,根据学生的英语学习需要达到微课教学的有效创新,不断满足学生需要,有效提升高校英语教学的质量.

关键词：信息化、微课、教学方式

分类号：G642.0;H319.3;G434

在线出版日期：2019-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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