高校思政课实践教学模式的反思与重构

摘要：

随着我国高校教育体系的不断完善,课程改革逐渐成为当下高校发展的重要目标,而实践教学逐渐成为高校教学较为受欢迎的一种教学方式,通过理论联系实际的方法和推进学生实践的教学模式,不仅提高了高校教学的质量,而且促进学生的全面发展.对高校思政课程来说,实践教学模式,可以更好地帮助学生提升和发展,本文通过对高校思政课程实践教学模式的反思与重构,寻找提升高校思政课程的方法.

关键词：高校、思政课、教学模式、反思重构

分类号：G641;G420;G710

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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