攀岩课程教学中存在的问题以及应对措施分析

摘要：

高校攀岩课程教学质量的提升,与高校中的各个主体、各种因素有着来千丝万缕的联系,不仅与教师与学生的素质、学校的教学力量、软硬件设施有直接联系,而且还需要科学的质量监控的介入,才能保证高校在提升攀岩课程教学质量的时候,能使用最少的资源作出最大的效果.本文的写作是从攀岩课程教学中存在的问题出发,通过探讨攀岩课程教学现状中存在的不足,分别从学校层面、教师层面以及学生层面提出相应的改善建议,以此实现促进攀岩课程教学质量提升与攀岩课程发展的目的.

关键词：攀岩、教学、问题、措施

分类号：G642.0;G420;F275

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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