高中语文阅读与写作教学的融合措施

摘要：

古人云:"读书破万卷,下笔如有神."可以说,阅读是写作的基础.学生的阅读方向、阅读技巧、阅读数量,在很大程度上决定了写作能力的好与坏.反之,写作是阅读的升华.通过作文,可从中直观反映学生对文字的驾驭能力、雕琢能力及鉴赏能力.墙高基下,所得必失.高中语文教学活动中,阅读教学和写作教学不应彼此"独立"的存在.事实上,任何一节成功的语文课,在涉及阅读与写作时,都要尽可能将两者相互融合、渗透和贯穿,达到你中有我,我中有你的良好状态.本文结合教学经验,从以下几个方面,浅谈高中语文阅读教学与写作教学的结合.

关键词：高中语文、阅读教学、写作教学、融合措施

分类号：TU201.64;G633.3;G4

在线出版日期：2018-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：170