10.3969/j.issn.1007-5070.2018.10.119
心理学视角下高职院校危机事件的干预与管理
高校危机事件发生后容易扩散,使得事件发展更为恶化.危机事件种类繁多,成因复杂.由于其具有不可预测性、迅猛性和破坏性,会危害在校的全体人员.但是危机事件又具有转机,所以要做好干预与管理.结合ACT心理危机干预模式,本文主要探讨高职院校危机事件的评估与预防、干预与管理以及治疗与恢复.
心理学、高职院校、危机事件、干预
G647;B84;G448
2018-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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