需求分析对英语专业教材编写的启示

摘要：

教材不仅仅需要符合大纲要求及英语教学的规律,更应该满足教材的使用者的需求.本文通过问卷调查的方式,对师范学校英语专业在校本科生进行了目标需求及学习需求的分析,并研究了学习者需求分析对英语专业教材的编写带来的一些启示.

关键词：需求分析、英语专业、教材编写

分类号：G633.3;H195.4;H319

在线出版日期：2018-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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