浅谈在线自动评价系统对学生英语写作句法的影响

摘要：

句法是语言学的一个分支,研究词是如何组合而成的以及句子形成的规则.句法具体包括组词造句、短语搭配等.在英语学习过程中,句法的掌握及使用情况能较好的体现出学习者对英语知识的掌握和应用水平,也是教师在教学过程中评判学生英语能力的重要指标之一.同时,作文的纠错和反馈也是英语写作教学的一个重要组成部分,是为了给作者提供正确和改进写作的信息,评论和分数则是反馈的重要组成部分.然而传统的英语写作评价方法已不能完全满足人才培养时代的信息需求.英语写作教学一直是国内大学英语教学的一个薄弱环节,大学生的英语写作能力亟待提高.一方面,学生觉得英语写作很难,对写作有畏难情绪,另一方面,写作教师觉得教学效果不佳,费力教学很长一段时间却看不到学生水平的提高,尤其是作文批改成了他们最头痛的事情.由于学生多,作文批改量大,批改周期长,使得学生英语写作机会相应减少,反过来又制约着学生写作水平的提高.在线自动评价系统则是新时代的产物,它是一个通过计算机程序对文章进行评价和评分的过程,会根据学生作文的情况给出总分和不同成分类型的具体反馈.

关键词：句法、英语写作能力、在线自动评价系统

分类号：H319.3;G633.41;G424

在线出版日期：2018-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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