TED演讲中话语标记语跨学科对比研究——以数学、医学、经济学、艺术为例

摘要：

目前,话语标记语研究已取得了丰富的硕果,它是日常交际中必要的组成部分,本文将从演讲体裁探讨话语标记语I think在TED演讲中应用情况,以期对话语标记在演讲中的应用有进一步认识,丰富话语标记语研究成果.

关键词：话语标记语、演讲、TED

分类号：H0-05;F0;F298

资助基金：黑龙江大学研究生创新科研项目YJSCX2017-144HLJU

在线出版日期：2018-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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