幼儿园课程游戏化的推进策略

摘要：

新课程明确指出,要对目前的课程教育模式进行改革,使其适应当代社会的发展.对于幼儿教育来说,利用游戏有目的开展教学活动是至关重要的,音乐教学也不例外.利用游戏来进行幼儿音乐教学,就是指老师将音乐内容用游戏的方式展现给幼儿,给幼儿创建一个轻松愉快的音乐学习氛围,让幼儿能够在这个氛围中愉快地学,老师能够愉快的教.本文对幼儿园课程游戏化的意义进行了分析,并提出了音乐课程的游戏化推进策略,旨在提高幼儿音乐教学质量.

关键词：幼儿园、音乐课程、游戏化、推进策略

分类号：G613.5;G40-014;G72

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：144