10.3969/j.issn.1007-5070.2018.07.124
新高考背景下高中生涯规划课程的实践与思考
高中阶段是人生的一个转折点,学生在文理选科、填报志愿、职业选择方面面临着重重困扰,急需得到生涯规划的相关指导.本文阐述了生涯规划的基本概念,明确了新高考背景下高中生涯规划教学的意义,提出了生涯规划课程实践的原则与策略,并在结语部分做了归纳总结.
新高考背景、高中、生涯规划课程、实践与思考
G642.0;G434;R197.32
2018-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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