民办高校第二课堂学分认证运行模式探析 ——以西安翻译学院为例

摘要：

充分发挥第二课堂的作用是当前新时期完善大学生培养制度的重要改革.而第二课堂活动学分制化无疑是使第二课堂真正落实和发挥应有作用的有效手段.民办高校作为国民教育体系中的重要组成部分,在确立自身办学特色的基础上更应该建立卓有成效的第二课堂实施方案.本文便在具体分析第二课堂基本内涵和现状的基础上,以西安翻译学院为例,对民办高校第二课堂学分认证体系的建立与运营进行思考并提出若干建议.

关键词：第二课堂、学分认证、西安翻译学院

分类号：G641;G521;G72

资助基金：西安翻译学院校级立项阶段性研究成果15B44

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83