10.3969/j.issn.1007-5070.2017.16.157
浅谈初中数学教学中的生活元素
通过场景设置,能够让学生了解如何提高经营和消费的决策能力,提升他们的生活能力与消费技巧,以便他们能够全面发展、全面进步.
数学、教学、知识
G633.6;G424.21;J522
2017-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1007-5070.2017.16.157
数学、教学、知识
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2017-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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