浅谈高中物理实验教学

摘要：

本文通过论述设计性实验的涵义及相关理念,让我们清楚的明白设计性实验的原理,并通过教学案例拓展实验教学的新构想,使创新意识转化为创新能力,成为培养学生创新能力的有效教学模式.

关键词：实验教学、案例、物理

分类号：G633.7;TP391.9;G434

在线出版日期：2017-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：176