10.3969/j.issn.1007-5070.2015.08.352
高中物理课堂的有效提问
物理课堂提问是优化物理课堂教学的重要手段,也是教师教学艺术的重要组成部分,是师生进行教与学双边活动的重要形式,是进行思维和语言训练、培养学生解决问题的一种教学方法,是传递信息的有效途径。高中物理课堂的有效提问是达到高效课堂的重要环节。
高中物理课堂、有效提问、策略研究
G652;G434;G712
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
397-397
10.3969/j.issn.1007-5070.2015.08.352
高中物理课堂、有效提问、策略研究
G652;G434;G712
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
397-397
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn