我校学生学习情况及影响因素的调查与多元统计分析

摘要：

大学学生的学习水平不仅影响其学业，对其自身信心也会产生深远的影响。本文主要通过调查问卷的方式对我校学生的学习情况进行抽查，并利用多元统计分析、主成分分析、因子分析等统计分析方法寻找学习与各因素之间的定量关系，最终用数学回归模型刻画学生的学习状况。

关键词：调查问卷、主成分分析、因子分析、回归模型

分类号：G633.91;G423.07;F270

资助基金：吉林农业科技学院大学生科技创新科研项目2014

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：332-332,331