多元话语分析视角下的“超级中学”问题探究

摘要：

本文从多元话语分析视角出发，选取近期东方今报一篇名为《揭秘超级中学：毛坦厂中学被称“亚洲最大高考工厂”》为例，具体分析新闻中包含的多元视角及其主张，探寻支配其话语背后的话语策略及话语系统，并站在长远发展的视角探究，认为国家应该从宏观上出台政策缓解这一现象背后的矛盾，努力实现教育公平化和教育创新化，培养更具有创造力和适应社会的人才。

关键词：“高考工厂”、多元话语分析、风险视角、教育公平化

分类号：G434;G647;G712

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：193-193