10.3969/j.issn.1007-5070.2014.18.259
试论提高高中化学教学实效性的相关途径
我国经过新课改之后,高中化学的教学内容和教学目标都发生了较大的变化,不再以应试教育为主,而是侧重于挖掘学生的主观学习能力,培养学生的学习素质,支持学生在学习生活中的个性发展,从而提高学生获得知识的能力,让学生成为适应社会发展和科技进步的新型人才。高中化学教学实效性的提高方式,可以对高中化学的发展起到一定的帮助作用。
高中化学、教学、实效性
G64;G40-012;D917
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
291-291