10.3969/j.issn.1007-5070.2014.18.220
浅析以“受众需求为主导”的双语节目主持人的创新培养策略
现阶段双语节目尚处于探索阶段,凭借语言优势向受众传递高效信息,与此同时,受众对节目信息选择权与需求量的增加促进双语节目的发展。双语播音因其自身语言特性,在语言教学、跨文化交流、方言传播、普通话传播、现场直播方面都将有广泛的应用前景。但由于起步较晚,各院校还未形成一定规模的双语节目主持人培养,因此,未来新型播音主持教育新方向之一便是培养专业的双语节目主持人。本文将指出创新型的培养双语节目主持人方法,从而科学提高学生外语水平即把握掌控双语节目的能力,同时加强校媒合作平台,以逐级的系统教育培训,使学生成为合格的双语节目主持人,满足国内市场对双语主持人与播音员的需求。
双语主持人、受众需求、双语节目、主持人培养
G642.0;G222.3;G715
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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