关于本科院校数学与应用数学专业实践教学环节的探讨

摘要：

实践教学是在高等学校教育中处于非常重要的地位，是提高本科院校教学质量的重要环节。本文从本科院校中师范类数学与应用数学专业学生的特点出发，探讨了数学与应用数学专业的实践教学环节的设置，对本科院校创建自身特色、提高教学质量，体现“富有特色的应用型本科院校”的办学定位具有良好的参考价值。

关键词：数学与应用数学专业、实践教学、教学环节

分类号：G642.0;F208;G45

资助基金：衡水学院数学与计算机学院项目2013B002

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：247-247