10.3969/j.issn.1007-5070.2014.14.174
试论人文方法在高校德育教学中的有效渗透
德育教育中的人文精神与个体的个性发展具有直接的联系。因此,为了帮助学生塑造良好的人格与修养,必须在德育教育中渗透人文教育方法。本文针对高职院校德育教学与人文方法相结合的必要性进行了分析,并就如何在高职德育教学中有效渗透人文方法提出了若干对策。
人文方法、人文教育、高职院校、德育教学、渗透
G641;G4;G711
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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