10.3969/j.issn.1007-5070.2014.08.232
对辅导员担任形势与政策课程兼职教师的几点思考
形势政策教育要收到良好的教学效果,师资队伍建设尤为重要。目前,绝大部分高校形势与政策课程教师队伍呈现出以专职为骨干,以兼职为主体的特征,而辅导员又在兼职教师中占了绝大部分比例。本文系统分析了辅导员作为形势与政策教学兼职教师的优缺点,并从多个方面提出了加强辅导员队伍建设的可行性措施。
形势政策教育、辅导员、建设
G641;G420;G712
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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