10.3969/j.issn.1007-5070.2014.08.174
浅析日本汉语教育现状及问题
中国和日本作为一衣带水的邻邦,两国之间的交流距今为止已有超过2000年的历史,并且从史书记载的内容来看,两国之间的人员交流和物产交换从未间断。在这一过程中日本人通过频繁的贸易往来和大量的典籍输入开始接触并学习汉语。此后两国的关系虽历经坎坷,时暖时寒,但日本学校内所开设的汉语教育却始终没有中断。并且随着中国近年来综合国力的大幅提升,国际影响力的不断扩大。日本无论是官方还是民间都更加意识到学习汉语的潜在价值。在这样的背景下,伴随着日本大学中汉语教育的逐渐升温一些问题也开始凸现出来。
日本、汉语教育、现状、问题
G729;G642;G420
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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