10.3969/j.issn.1007-5070.2013.23.210
中职语文应用文写作的教学策略
近年来,中职学校语文教学越来越重视实用性较强的应用文时,企业也对学生的该项能力愈加看重但枯燥无味的应用文却往往提不起学生的兴趣.随着社会的发展和变革,大学生“毕业即失业”的压力越发大了,更妄论中等职业学校的学生了.他们面临的就业压力,成为不容忽视的社会问题,他们需要未来个人发展中能学以致用的知识与能力.应用文写作作为学生的一种必不可少的能力,其意义更是不容小觑职业学校要适应企业的要求,就需要不断探索更新教学意识,使所学的语文能力能顺应时代的潮流与企业的发展.
应用文、教学策略、中等职业学校、写作能力
G633.3;G712;G434
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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