10.3969/j.issn.1007-5070.2013.23.168
浅析对日汉语教学研究
汉日两种语言有着很深的历史渊源,但是汉语属于汉藏语系,日语却属于黏着语,因此在许多方面有各自不同的特点,对两种语言做简单的对比分析,便于在教授日本学生时,预估教学重难点,做到教学侧重点明确.
汉日对比分析、对日汉语教学、研究
H195.3;G623.202;H36
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
200-201
10.3969/j.issn.1007-5070.2013.23.168
汉日对比分析、对日汉语教学、研究
H195.3;G623.202;H36
2014-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
200-201
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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