实施中小学英语教学衔接的最佳策略

摘要：

中小学英语教学在教材选取、教学内容、教学要求、教学方法、教学评价等方面都有很大的不同.学生从小学升入初中,由于不适应这种变化,在学习中会遇到种种困难.为了确保小学英语教学向初中英语教学平稳地过渡,使他们能够在初中阶段打下一个扎实基础,就必需重视中小学英语教学衔接策略的研究,在教学内容、学习兴趣、学习习惯、和教学评价等方面做好衔接工作.

关键词：中小学英语、教学衔接、最佳策略

分类号：G633.41;G434;G718.5

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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