“刚柔并济,寓教于乐”音乐课堂管理浅析

摘要：

音乐是一种抒发感情、寄托感情的艺术,它以生动活泼的感性形式,提高人的审美能力,净化人们的灵魂,陶冶情操,提高审美情趣,树立崇高的理想.在素质教育大发展的今天,音乐教学发挥着不可替代的作用,生动活泼的音乐教学内容往往使学生产生错觉,轻视音乐课堂,加上小学生缺乏自我约束的能力,导致音乐课堂纪律难以搡控,音乐教师,必须通过一系列针对性的策略,掌握正确有效的音乐课堂管理技巧,“刚柔并济”的运用到音乐课堂管理中,达到“寓教于乐”的教学目标.

关键词：音乐课堂、管理、学生、刚柔并济、寓教于乐

分类号：G633.951;G412;J6-42

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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