化学教学中问题情境的创设

摘要：

在教学中,创设问题情景可以激发学生学习化学的积极性,激励学生进行进一步探究,是提高教学实效性的有效途径.本文阐述了化学教学中创设有效问题情境的几种方式,即通过观察自然现象形成问题情境,通过演示实验和实验设计形成问题情境,利用学生错误设置问题情境,利用化学史实创设问题情境,利用学生对某一问题的不同的看法设置问题情境,利用多媒体创设问题情境.通过创设问题情境,激发学生强烈的学习愿望,启迪思维,培养能力,提高化学课堂教学的有效性.

关键词：化学教学、问题情境、实效

分类号：G633.6;G421;TU892

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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