构建语文高效课堂之我见

摘要：

课堂教学效率的高低直接影响到教学质量的好坏,要想获得课堂教学的高效率,这就需要教师博学多才,精心备课,创设良好的教学情境,优化教学方法,引导学生变“要我学”为“我要学”,变“苦学”为“乐学”,突出学生的“主人翁”地位,从而最大限度地提高教学质量.

关键词：语文、高效课堂、引导、备课、兴趣

分类号：G633.8;G42;G712

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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