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批与改,作文教学的关键

引用
语文学习中,作文的优缺常常是反映学生在语文学习过程中的检测器和晴雨表.教师对学生作文的批改,不仅是为师生良好的沟通搭建了一个平台,还能够为学生积极价值观,人生观的建立起到引导作用.让学生认识自己作文的优点、缺点和错误.通过学生的反复习作与修改,逐步使他们的作文更具有广度和深度,调动写作积极性,进而不断提高写作能力,甚至以小见大,以量变的积累推动质变飞跃,从而他们的逻辑,整理,归类能力.

语文、作文、批、改

G633.34;G434;G718.3

2012-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2012,(10)

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