论英语网络自主学习对高职学生的积极影响

摘要：

为了培养更独立,更具有自主、创新精神的学生,尝试使用网络环境积极调动学生的英语学习热情,让学生们在自主的氛围下,展开竞争和合作,提高全面素质,新的教学理念必然带来新的影响和意义,本文基于学校的英语网络课堂,就其影响和意义进行探讨.

关键词：网络课程、自主学习、影响意义

分类号：H3;G642.4;G718.5

资助基金：河北省教育厅科研课题研究论文1008046

在线出版日期：2012-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：208