怎样同时进行语文才情的个性优化与创新教育

摘要：

体校学生已接受十年左右的汉语文学熏陶和奠基教育,大多具备了一定的语文“才情”基础,他们最需要的是这种“才情”的提升,“才情”的个性优化,以及“才情”的不断创新与更新,从而摆脱庸常、狭隘与幼稚,为语文素质的跨越式发展开道辟路.

关键词：语文才情、个性优化、创新教育

分类号：G641;G4;G710

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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