农村小学英语课堂教学有效性的探究

摘要：

随着新课程标准的深入实施,大部分教师都能重视课堂教学的革新,课堂的教学观念、教学形式和教学水平都发生了质的变化.然而,农村的英语教学,由于学生缺乏学习外语的语言环境,家长的英语水平也十分的低下,学生在学习英语当中存在着很大的困难.

关键词：新课程改革、单词、语音

分类号：G623.31;G431;G712

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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