高等教育大众化背景下树立科学的高等教育质量观
高等教育大众化是当今世界高等教育发展的趋势.我国在本世纪初就已经实现毛入学率达到15％,根据美国学者马丁·特罗的理论研究,已进入高等教育大众化阶段.十年间,我们的高等教育扩招政策还在继续向前推进,但与此同时,也出现了各种各样的问题和矛盾,如教学资源紧缺、教育质量下降等.笔者针对高校扩招带来的教育质量问题进行分析,探究一种符合高等教育大众化趋势的科学的高等教育质量观.
高等教育大众化、教育质量、教育质量观
G649.21;G40-054;G776
2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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