好之、乐之——浅谈在中学语文教学中突出学生的主体地位
语文课堂不仅仅是教师一个人的唱独角戏的舞台,更是学生情感体验与价值判断得以进行的重要场所.调动学生学习的主动性积极性,让学生经历获取知识的过程,全面提高学生的素质是我们语文教学工作的重点,也是我们语文教育工作者需要积极探索和努力地方向.
语文学习、学生、主体作用、积极性
G633.3;G4;H319
2011-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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语文学习、学生、主体作用、积极性
G633.3;G4;H319
2011-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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