浅谈高中美术教学中如何引导学生自主学习

摘要：

在新一轮课程改革中非常强调学生在学习过程中的主体地位,这意味着不仅将学生视作教育的时象,更应切实地将他们看作教育过程的平等参与者、合作者、教育与自我教育的主体.培养学生凭借自己主动建构知识与活动,与他人互动,与环境互动,与人类的文化互动,达到进一步发展的目的.

关键词：高中、美术教学、自主学习、合作学习

分类号：G633.955;G434;G724.4

在线出版日期：2011-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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