物理教学中要注重把握好几个"第一"
初中物理课程的设置,开始将小学生零散的表象认识及时科学知识的渴求,转变为对初中物理知识学习的动力,使他们在接受知识的过程中,由表及里、由浅及深、由被动接受到主动学习,培养多种能力.而物理课堂又是主阵地!
教学方法、第一印象、序言课、实验课、概念课、测试课
G633.7;G434;O4-4
2011-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教学方法、第一印象、序言课、实验课、概念课、测试课
G633.7;G434;O4-4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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