数学教学中的引导与探索

摘要：

引探教学法在数学课堂教学中能有效地创设一个能使学生进行"探索性学习"和"创造性学习"的课堂教学环境,不仅能有效的提高教学质量,还有助于增进学生的数学思维能力,培养学生的创造性精神,使学生形成具有独立、创造性的解决问题的能力.

关键词：引探教学法、引导、探索、创造、高中数学教学

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2011-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：78